6
Sélection, manipulation et contrôle des applications
Étienne Peillard
IMT Atlantique
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.1
Sélectionner et transformer
Changer de point de vue ou d'échelle
Modifier les outils, les modes et les paramètres
Actions disponibles et état actuel
Ce qui semble possible et comment cela fonctionne
Conséquences et prévention des erreurs
L'objet reste perceptible
Les effets apparaissent pendant le mouvement
Les actions peuvent être corrigées
Utiliser des compétences corporelles familières
Surmonter les limites de portée ou d’échelle
Apprentissage, contrôle et exécution des tâches

Profondeur, occlusion et densité des objets
Précision, tremblements et fatigue
Outils, modes et conventions inconnues

6.2
Main suivie à main virtuelle
Contact ou chevauchement à proximité de l'objet
Portée physique et forces de contact manquantes

Mouvement approximativement direct
La portée augmente de manière non linéaire
Accès aux objets distants

L'entrée spécifie l'emplacement
L'entrée spécifie la vitesse
Repositionner la saisie sans déplacer le curseur

Un dispositif de pointage définit un rayon
Le rayon croise une cible
Un bouton, un geste ou une autre action

Objets vus par l'utilisateur
Un doigt ou une main indique un emplacement d'image
Plusieurs objets peuvent partager la direction

Distance jusqu’à la cible
Tolérance à l'erreur
Un modèle de la relation vitesse-précision
Un rayon visible rencontre la mauvaise surface
Plusieurs cibles plausibles
Les cibles se chevauchent dans une direction

Une région s'adapte autour d'un candidat
Acquisition grossière, puis choix précis
Utiliser les connaissances pertinentes pour la tâche

Choisissez une cible nommée explicite
Combiner identité et direction
Sélectionner via un proxy spatial




Des cibles efficaces plus grandes peuvent introduire une ambiguïté de sélection
6.3
Trois dimensions de position
Trois dimensions d'orientation
Un paramètre d'application supplémentaire
Un rayon peut trouver un objet
Une correspondance à proximité peut aider
Le contrôle doit changer de manière prévisible

Atteindre une cible lointaine
Une correspondance à l'échelle centrée sur la main
Mettre fin à la relation de contrôle

Agir du point de vue du participant
Agir par l’intermédiaire d’une représentation externe
Rendre un objet ou un monde accessible

Une ancre ou un cadre de référence
Une action plus précise dans ce cadre
La distance et l'orientation peuvent contrôler l'échelle
Réduisez les mouvements indésirables
Alignez-vous sur des objectifs significatifs
Modifier le gain ou effectuer des ajustements séparés
6.4
Indique un candidat spatial
Exprime une action ou un paramètre
Résolvez quoi et où ensemble

Suggère l’utilisation et restreint le mouvement
Une surface peut supporter les mains
Les objets physiques et virtuels doivent s'aligner


6.5
Pause, redémarrage et sortie
Changer la signification de l'entrée
Ajuster les paramètres de rendu ou de tâche

Une partie de l'environnement
Suit la main, le poignet ou le participant
Reste dans le champ de vision

L’objectif peut-il être atteint ?
À combien de temps et d'efforts coûtent-ils ?
Comment l’utilisation est-elle vécue ?
Émotion, esthétique et présence
| Dimensions | Observations possibles |
|---|---|
| Performances | Délai de réalisation, erreurs, précision de placement |
| Effort | Portée, élévation soutenue des bras, fatigue |
| Apprentissage | Découvrabilité et amélioration avec la pratique |
| Expérience | Contrôle perçu et satisfaction |




Où se trouve le contrôle et comment l’utilisateur connaît-il son état ?